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Mostrando las entradas con la etiqueta enseñanza para adultos

Aprender a aprender II

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En el post anterior, hablamos un poco del reto de aprendizaje moderno. ¿Por qué me interesa tanto esto? No he cursado universidad, pues tomé decisiones equivocadas en mi vida. Así que tuve que aprender solo y lo máximo para mí fue ser capaz de dictar a personas estudiando una especialización en una universidad. Además de aprender solo, tuve que enseñar a muchos. Aprendí todo lo que sé: inglés, dar charlas, consultoría, español, todo lo de TIC, etc. Así que tengo la total convicción y experiencia de que aprender siempre es posible y solamente uno mismo es que puede ser el obstáculo a un proceso de aprendizaje, cualquiera que sea. Hay mucho material en internet sobre cómo aprender ( interesante esta instrucción del MIT ), pero basado en lo que aprendí, algo que me ayudó mucho fue la meditación. ¿Cuál es la conexión entre meditar y aprender? El ser espiritual contiene tres facultades básicas: Un archivo de memorias que actúa como un stock de trazas de personalidad y también...

Aprender a aprender I

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Cuando somos niños , el aprendizaje parece muy fácil. Copiamos, nos corrigen, volvemos a practicar, nos vuelven a corregir, hasta un día en que lo que hacemos nadie comenta y, suponemos, todo está correcto. En esta etapa el gran riesgo actual es que muchas personas evitan corregir a los niños, por la razón que sea, y simplemente los dejan hacer las cosas como son. CUIDADO : si no le dices nada, positivo o negativo, el niño SIEMPRE va a suponer que lo que hizo estuvo bien. Este comportamiento pasa a ser de él y como todos sabemos, es muy difícil de cambiarlo más tarde. Aprender a una edad joven requiere mucho más trabajo. No es fácil copiar por el sentido crítico, el deseo de hacer cosas distintas a las de un niño pero aún no iguales a las de un adulto, y un enorme etcetera. Pero, con la pedagogía adecuada, el adolescente y joven pueden aprender; con una metodología distinta, creamos personas que van a odiar el tema que están aprendiendo, no importa lo interesante o importante qu...